TEMA: SUMA DE NÚMEROS ENTEROS 

Competencias a desarrollar:

·         Cognitiva (saber): Reconoce la suma de números enteros teniendo en cuenta que el resultado depende del signo de los sumandos

·         Socioemocional (ser): Presentar sus actividades oportunamente mostrando una actitud proactiva frente a su proceso académico y convivencial.

·         Procedimental (hacer): Resuelve situaciones problemas de suma de números enteros empleando la recta numérica

SOPORTE TEMÁTICO:

Suma de dos números enteros positivos Para sumar números enteros positivos, sumamos los valores absolutos de los números y al resultado de la suma le ponemos el signo +. Ejemplo: (+2) + (+3) = +5 (+6) + (+8) =  +14

Suma de dos números enteros negativos Para sumar dos números enteros negativos, sumamos los valores absolutos de los números y al resultado de la suma le ponemos el signo -. Ejemplo: (-2) + (-3)= -5 (-7) + (-5) = -12

Metodología: La presente actividad debe ser resuelta en casa con apoyo de los links que se adjuntan en la parte de retroalimentación de esta guía, de igual manera se informa que el estudiante debe generar las inquietudes que sean posibles por medio del correo que se deja a continuación, el cual también debe estar revisando en la semana con el fin de evidenciar la información que se cuelga en este como son actividades refuerzo, tareas en casa o información general.

Para realizar la evaluación del tema, el estudiante debe tener cuenta en Google, es decir, debe contar con un correo de Gmail que le permita acceder a la evaluación en línea, por esto y en caso de no tenerlo deberá abrir uno.

Actividades:

1.       Realice las siguientes operaciones haciendo uso de la recta numérica, debe realizar una recta numérica por cada ejercicio

a.       +3 +4 b.      +5 +6 +8 c.       +2 +1 +3 +4 +5 d.      +1+0+8+3+2 e.       +3+2+4+1+0+2

f.        +3+3+3+3+3+3 g.      +10+5 h.      +8+1+3+4 i.        +2+3+4+5+6 j.        +6+1+2+3+4

k.       -3-4 l.        -5-6-8 m.    -2-1-3-4-5 n.      -1-8-3-2 o.      -3-2-4-1-2

p.      -3-3-3-3-3-3 q.      -10-5 r.        -8-1-3-4 s.       -2-3-4-5-6 t.        -6-1-2-3-4

Recursos: Cuaderno, lápiz, esferos, borrador, tajalápiz, computador o celular, hoja guía

Evaluación: La evaluación del tema será publicada en el correo del curso semana a semana el dia viernes, el estudiante debe resolverla en línea en cualquier momento del dia y dar click en enviar, estas respuestas se enviaran automáticamente y al finalizar arrojara la nota final.

Retroalimentación: En los siguientes link podrás practicar e interactuar con el tema)

https://www.geogebra.org/m/AZhsFnuV  https://proyectodescartes.org/uudd/materiales_didacticos/enteros1-JS/suma.htm https://www.youtube.com/watch?v=t-Zl7ipoyVg

Bibliografía: Malla curricular y estadales curriculares de matemáticas para el grado séptimo correspondientes al segundo periodo académico. Links de interés 

Calificación: El estudiante obtendrá una calificación por el taller resuelto en el cuaderno según indicaciones dadas en esta guía y una calificación por la prueba en línea que presenta